Sonderpädagogische Programme

Eltern und Erziehungsberechtigte sind wichtige Mitglieder gemeinsamer Bildungsteams, die für die Feststellung der Eignung für Sonderpädagogik und alle Entscheidungen im Zusammenhang mit den entsprechenden Diensten verantwortlich sind. Dieser Prozess unterliegt staatlichen und bundesstaatlichen Vorschriften sowie spezifischen Richtlinien und Verfahren der Arlington Public Schools (APS) und erfordert die informierte Zustimmung der Eltern.

Auf den folgenden Seiten der Sonderpädagogik finden Sie detaillierte Informationen zu:

Individualisiertes Bildungsprogramm (IEP).

Hausgebundene Unterweisung aus medizinischen Gründen

Informationen zu sonderpädagogischen Angeboten finden Sie auf der Übergeordnetes Ressourcenzentrum Webseiten.

Für weitere Einzelheiten senden Sie eine E-Mail prc@apsva.us oder rufen Sie 703-228-7239.

Sonderpädagogisches Team

Megan Stetson

Leiterin Sonderpädagogik

megan.stetson@apsva.us

Damali Dayne

Zwischenspiel

damali.dayne@apsva.us

Kennedi Polen

Sonderpädagogik ELA 6

kennedi.poland@apsva.us

Philipp Millogo

Sonderpädagogik - Mathematik 6

philippe.millogo@apsva.us

Ich bin Sonderpädagogin für Mathematik. Ich unterrichte die 6. Klasse. Ich bin seit über 7 Jahren an der Gunston Middle School. Ich bin gern Sporttrainerin auf Mittelschulniveau.

Kristen Paonessa

Sonderpädagogik - ELA 8

kristen.paonessa@apsva.us

Hallo! Mein Name ist Ms. Kristen Paonessa. Die Schüler nennen mich kurz Ms. Pao (pay-oh). Dies ist mein drittes Jahr als Lehrerin an der Gunston Middle School, aber mein 3. Jahr insgesamt. Ich habe einen BA in Internationalen Angelegenheiten und Wirtschaft von der Northeastern University und einen MS in Sekundarschulbildung von der Johns Hopkins University. 13 habe ich mein Zertifikat in Sonderpädagogik für die Klassen K-2018 erhalten. Mein Ziel ist es, allen Schülern, insbesondere denen mit Lernbehinderungen, einen Weg zu bieten, auf klassenstufengerechte Inhalte zuzugreifen, um sie auf die High School und darüber hinaus vorzubereiten. Wenn ich die GMS verlasse, verbringe ich gerne Zeit mit meinem Mann, unserem 12-jährigen Sohn und unserem Dobermann/Pyrenäenhund.

Kelly Tucker

Lehrer für funktionale Lebenskompetenzen

kelly.tucker@apsva.us