Rôle du conseiller

Le rôle du conseiller du collège comprend également le conseil, la consultation et la coordination. Un programme complet de conseil scolaire couvre trois domaines du développement des élèves:

• académique,
• carrière, et
• personnel / social.

Le programme d'orientation scolaire reflète la progression des compétences des élèves dans ces domaines tout au long de l'année, de la maternelle à la 12e année. Le conseiller scolaire peut offrir des services par diverses méthodes:

Counselling individuel

Dans un cadre confidentiel, le conseiller professionnel de l'école utilise des techniques de conseil spécifiques pour aider les étudiants dans des domaines tels que:

• planification de l'éducation pour le lycée et le collège,
• plan de carrière,
• développer des attitudes et des comportements positifs,
• développer des compétences liées à la prise de décision et à la résolution de problèmes,
• gérer les relations interpersonnelles, et
• intervention de crise.

Dans une relation de counseling, les conseillers doivent parfois être conscients de leurs actions en termes de droits et de bien-être de l'étudiant. Les services de conseil individuel fournis par le conseiller scolaire comprennent des sujets spécifiques non seulement au développement de l'adolescent et aux préoccupations scolaires, mais également des sujets spécifiques aux besoins de la zone démographique desservie.

Counseling en petit groupe

Dans le cadre du counseling en petits groupes, le conseiller rencontre au moins deux étudiants. Dans ce cadre, les élèves travaillent sur des tâches partagées et développent des relations de soutien. En donnant et en recevant des commentaires, les étudiants ont la possibilité d'acquérir des compétences précieuses sur la façon d'apprendre et de vivre avec les autres. La discussion de groupe peut être centrée sur le problème, où l'attention est accordée à une préoccupation ou un problème particulier; ou la discussion de groupe peut être orientée vers la croissance, où les sujets sont liés au développement personnel et académique.

Le conseil en petits groupes est particulièrement adapté aux adolescents du collège. Les groupes offrent un lieu où ils peuvent expérimenter en toute sécurité la réalité et tester leurs limites. Une qualité unique de conseil de groupe permet aux adolescents de jouer un rôle déterminant dans la croissance des uns et des autres.

Le counseling en petits groupes est un aspect essentiel du rôle du conseiller du collège. Les thèmes des groupes sont dictés par les besoins de la population.

Orientation en classe

Grâce à une série d'expériences d'apprentissage planifiées en classe, les conseillers aident les enseignants avec des activités significatives visant le développement personnel / social, scolaire et professionnel des élèves. Il s'agit d'un programme de développement séquentiel planifié. Le programme d'orientation peut se concentrer sur des sujets tels que

• conscience de carrière,
• informations de test,
• test de compétences, ou
• compétences interpersonnelles

Le programme est proactif et cherche à prévenir les problèmes en développant des compétences dans des domaines tels que la communication, la prise de décision, la résolution de conflits, l'efficacité interculturelle et la sécurité personnelle.

Consultation

La consultation est un vecteur clé pour répondre aux besoins des jeunes adolescents. Le conseiller du collège consulte les parents, les enseignants et d'autres professionnels de l'éducation sur des questions incluant, mais sans s'y limiter, la carrière personnelle / sociale et la nature académique.

En tant que consultant, le conseiller du collège participe en tant que membre de l'équipe interdisciplinaire, fournit au personnel et aux parents des questions relatives aux jeunes adolescents, assiste lors de conférences de parents et fournit des informations aux enseignants sur la façon de répondre problèmes émotionnels: les conseillers consultent directement les enseignants, les parents, les administrateurs et les autres professionnels aidants.

La consultation prévoit le partage et l'analyse mutuels d'informations et d'idées pour aider à planifier la mise en œuvre de stratégies pour aider les étudiants.

La consultation peut avoir lieu dans le cadre de conférences individuelles ou de groupe, dans le cadre d'activités de développement du personnel ou de cours d'éducation des parents.

Coordination

Le rôle du conseiller du collège en tant que coordonnateur consiste à gérer divers aspects des services indirects qui aident les élèves à réussir.

Les conseillers servent de liaison entre les enseignants, les parents, le personnel de soutien et les ressources communautaires pour faciliter le développement scolaire réussi. Cela peut inclure d'aider les parents à obtenir les services nécessaires pour leurs enfants grâce à un processus d'aiguillage et de suivi. Ils servent également de liaisons entre les ressources scolaires et communautaires.

Conseillers du collège, en tant que coordinateurs,

• aider à identifier les ressources nécessaires aux parents, aux élèves et aux enseignants,
• interpréter les résultats de tests standardisés,
• faciliter la diffusion d'informations pertinentes aux besoins des étudiants,
• évaluer les besoins des élèves et
• élaborer des programmes et sélectionner le matériel et les ressources mis à la disposition des parents

La coordination comprend également l'orientation des nouveaux étudiants vers l'école et la coordination de la transition des étudiants vers le prochain niveau d'éducation ou de carrière.